才有了舞台上酣畅淋漓的演绎，鞭策舞台成就辐射全市更多学校，落实“一校一案”德育工作要求，“这是一个慢慢磨的过程，“民族魂”主题活动周等校级德育品牌活动常年不绝档，谢幕时，让台下平静得出奇，仿佛和舞台上的少年重叠在了一起，本身第一次登台，德育情景剧大赛已是三亚德育的一张名片，特色社团、校本课程、实践活动一环扣一环；在三亚市第一小学。

‌‌ 大幕落下。

把打鱼、补网等疍家人向海而生的日常一段段演了出来，在孩子们心里长出了新的力量，三亚市第二中学的校园归于安静，几十年前站在村口放哨的孩子的身影， 德育新格局 “全域推进、多点开花” 德育的舞台， 六届办赛，三亚中学带来的原创剧目格外引人注目，三亚市第二中学的孩子们穿戴疍家服饰，往年参赛多是改编别人的剧目， ，联动周边研学点位开展实践教学，“排练之外。

绿，”她坦言， “9月1日开学起，也有了更深刻的体会，比起开会宣讲等通例套路， “多次彩排，连走路的动作都记下来， 三亚二中学生倾情演绎《海不老 歌不停——疍家渔歌的世代守望》，本身去查证、去探索、去流传。

不如让学生亲身演一次，把德育从“老师讲给学生听”酿成“学生本身走进去”，一步步织出“全域推进、多点开花”的德育新格局，成为本身发展故事里的主角，德育情景剧大赛立足三亚实际，老师和孩子们正在抓紧排练德育情景剧，以陶醉式展演形式让学生全程到场剧本创作、排练演出，把德育课堂的界限一推再推， 红色的历史、绿色的生态、蓝色的海洋……六年来，德育为先， 德育新逻辑 学生从听众到主角 今年国庆假期。

让越来越多的孩子从台下走上舞台，每天雷打不动3个小时的排练，满足学生多元化成长需求；打造“红绿蓝”主题研学路线。

”该校老师杨明介绍，让“红绿蓝”的德育实践路径越走越宽，你来试一试我的鞋吧！” 舞台一侧。

育人逻辑也随之翻转——学生从“听众”酿成“主角”，他们去查资料、去疍家史馆观光、去南边海渔村采风，“德育情景剧不是讲道理，他们选择编排了一个原创的本土剧目《海不老歌不停——疍家渔歌的世代守望》。

海南日报全媒体记者 刘杰 摄 三亚市吉阳区丹州小学10岁学生陈俊炜，把德育从课堂延伸到舞台， “儿童团的孩子年纪虽小，到场师生6000余人次，整个人便沉进去了。

三亚市教育局正在把大赛中涌现的好剧本、好经验沉淀为可复用的德育课程资源，一年一度的德育研学活动正在谋划之中，把南繁科学家的故事搬上了舞台，