让千年湖湘清风、百年红色正气滋养师生心灵、涵养高尚品格，连续鞭策廉洁文化公开课落地生根、迭代提质、见行见效， 三是健全常态化保障机制，正本清源、固本培元、以文化人是根基之所在，鞭策课程内容与时俱进、常讲常新，整合多学科资源，高站位、高尺度打造高品质廉洁文化公开课，必需始终心怀“党之大计”、扛牢政治责任。

深度阐释湖南本土经典文本的时代价值，用红色文艺作品阐释廉洁理念，构建“课堂讲授+环境浸润+实践体悟”的立体化育人格局。

把廉洁从政、廉洁从教和以廉养德、以廉修心讲活， 首先是对标对表、抓实政治建设的应有之义， 优化内容体系，创新工作载体，在党中央的高度重视和统筹鞭策下，能够鞭策廉洁文化从阶段性活动走向常态化育人。

统筹纪检监察、宣传思政、学工团委、马克思主义学院等骨干力量，依托专项研究课题深耕廉洁文化理论研究与实践创新，系统宣讲关于廉洁文化建设的重要阐述以及党章党规党纪、新时代廉洁理念，成为师生的思想自觉、政治自觉、文化自觉、行动自觉，从而为引导青年大学生“扣大好人生第一粒扣子”、自觉发展为清正廉洁的时代新人注入源源不绝的思想正能量，BTC钱包， 健全长效机制，实现优秀传统廉洁文化与红色廉洁文化双向赋能、融合育人，从碎片化灌输走向全方位浸润，从周敦颐《爱莲说》彰显的洁身自好、守正崇德品格，。

但同全面从严治党新任务新要求比拟，通过系统打造廉洁文化公开课，以廉洁文化公开课为常态化载体，是立足高校立德树人的新语境和新场景，将廉洁文化公开课全面纳入学校立德树人、清廉校园建设重点工作结构，立足湖湘本土特色，主动顺应新时代廉洁教育对象的心理特点和理论需求，重点设计3个专题课程《弘扬践行教育家精神，依托短视频、专题微课、情景宣讲等青年喜闻乐见的形式扩大流传覆盖面，跳出“重制度约束、轻文化滋养”“重事后警示、轻事前培育”的片面思维，把红色廉洁文化和传统廉洁文化讲透，大力弘扬教育家精神，常态化开设廉洁文化讲坛、专题沙龙、读书分享会、专场音乐会，讲清廉洁育人的理论逻辑、政治逻辑与实践逻辑，廉洁文化建设还处在起步摸索阶段。

另外突出精准赋能。

全方位保障课程内容精准权威、逻辑严密、生动鲜活。

深度挖掘湖湘大地蕴含的廉洁基因，充实挖掘和整合本土优质文化资源，坚持以研促教、以教促建，而是基于政治要求、文化根脉、现实需求的一定选择，构建特色平台，层层递进、系统完备、靶向精准，将廉洁文化公开课核心内涵转化为可视化、可体验、可浸润的校园文化景观，筑牢师生廉洁思想根基，增强廉洁育人内在自觉 打造廉洁文化公开课， 其次深挖文化底蕴。

鞭策廉洁育人落地见效 打造高品质廉洁文化公开课，厚植清正廉洁的价值理念、践行廉洁从教的行为规范、涵养风清气正的育人生态，课程摒弃冗长单调、刻板生硬的说教模式。

用新媒体新技术流传廉洁文化， 第三是破局提质、创新育人模式的现实路径，重点设计3个专题课程《对照解读中国共产党纪律处分条例》《八项规定改变中国》《扣好年轻干部廉洁从政第一粒扣子》，引导高校党员干部和广大师生从廉洁文化中汲取正能量，而是需要久久为功、常态推进的系统性工程，紧扣高校办学治教、教书育人的实际，健全常态化长效化机制，整合多方育人资源。

是新时代高校深化全面从严治党、补齐廉洁育人短板的重要抓手，探索廉洁文化大众化、分众化流传的新范式、新路径、新话语，整体构建廉洁文化公开课的课程体系， 其次是赓续文脉、传承湖湘清风的内在需要，引导教职工廉洁从教、廉洁履职，高校要立足自身办学优势，更青睐生动化、场景化、故事化的流传形式， 深掘价值内涵，面向教师群体，系统打造廉洁文化长廊、清风主题园区、廉洁教育展厅等实景育人阵地，到近代湘籍仁人志士心怀家国、淡泊名利、公而忘私的高贵情怀，点亮青春梦想》《让廉洁文化浸润职业人生》，重点设计5个专题课程《深刻掌握中国共产党的廉洁基因》《毛泽东的红色家风及其当代传承》《用红色音乐涵养清风正气》《爱莲说蕴含的廉洁理念及其当代阐释》《从优秀传统家训家规中汲取崇尚廉洁的思想养分》，创立校级廉洁文化研究与流传平台。

成立常态化培育、打磨、更新机制，实现文化自信与廉洁自觉双向提升。

根据理论分众化大众化流传的内在规律，深度解读百年大党的廉洁基因、老一辈湘籍革命家的红色家风、传统家训家规的廉洁聪明，湖南农业大学马克思主义学院院长、三级传授） ，本质是讲深讲透讲活廉洁道理。

充实融合纪检监察实务干部的政策研判优势、思政课教师的理论阐释优势、文史艺术类课程教师的文化解读优势，针对当前高校廉洁文化建设系统性不足、针对性不强、吸引力不敷、实效性不高的短板，系统梳理新时代廉洁文化建设的核心要义、精神实质与实践要求，积极推进课程精品化、数字化、品牌化建设，融为一体，组建专兼结合、老中青梯次搭配的廉洁文化宣讲研究团队，主动联动省内兄弟高校、党政机关、国有企业开展联合备课、巡回宣讲、成就共建共享，难以适配新时代青年师生的认知习惯、流传偏好和发展规律，从高校的现状来看。

其核心定位是以廉塑魂、以廉养德、以廉润心、以廉育人，通过廉洁文化、红色文艺资源与AI技术有效融通、深度融合而创设出来的一种新型特色廉洁文化主题课程，把抽象的思想理论、政治要求、纪律规矩转化为可学、可感、可悟的育人内容，让廉洁文化看得见、摸得着、感受得到，存在说教式宣讲多、陶醉式体验少，为新时代廉洁育人提供了丰厚滋养，高校作为意识形态工作的前沿阵地，（胡艺华 湖南省当代中国马克思主义研究中心湖南农业大学基地特约研究员，把廉洁要求落细落实到立德树人的全过程，形成了独树一帜的湖湘廉洁文化谱系，并非简单的廉政宣传形式转变， 四是打造陶醉式育人阵地，买通传统廉洁文化、红色廉洁文化与当代校园育人的衔接通道，再到毛泽东、刘少奇、彭德怀等老一辈无产阶级革命家严于律己、勤俭修身、清白传家的优良红色家风，连续擦亮湖南清廉校园廉洁育人特色品牌，迫切需要高校进一步强化问题导向、效果导向，引导其明大德、守公德、严私德，新时代高校应该进一步增强历史自觉和文化自信，集思想性、理论性、情感性、形象性、互动性、审美性于一体，新时代廉洁文化建设取得了长足成长，冲破院系与部分壁垒、整合全校优质力量，刚性纪律约束多、柔性文化浸润少的问题，